Apertura, incontro, cammino. Riscoprire il carattere vocazionale della persona

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Abstract

[Ita:]L'articolo intende riflettere, nella prospettiva della pedagogia personalista, sulla dimensione vocazionale dell'uomo e sulle linee educative che il riconoscimento di questa dimensione comporta.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Opening, meeting, walking. Rediscover the person's vocational character
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)20-22
Numero di pagine3
RivistaVOCAZIONI
VolumexxxVI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2019

Keywords

  • Educazione
  • Persona
  • Vocazione

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