Abstract
[Ita:]L'osservazione dovrebbe rappresentare un atteggiamento educativo dell'insegnante sia nel momento di raccolta dei dati sia in quello ermeneutico-interpertativo e propositivo.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Disabled pupils: usefulness of observation and functional evaluation |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 144-251 |
| Numero di pagine | 8 |
| Rivista | L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE |
| Volume | 2005 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2005 |
Keywords
- disability
- disabilità
- inclusion
- inclusione
- school
- scuola
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca di 'Alunni disabili: utilità della osservazione e della valutazione funzionale'. Insieme formano una fingerprint unica.Cita questo
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