Abstract
[Ita:]Questo contributo presenta un percorso di apprendimento che si pone come obiettivo il riuscire a motivare gli studenti allo studio dell’algebra facendo leva sull’aspetto storico della stessa.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Algebra: from its history to its use |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 81-86 |
| Numero di pagine | 6 |
| Rivista | SCUOLA E DIDATTICA |
| Volume | 2016-2017 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2017 |
| Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- Algebra
- Didattica della matematica
- Storia della matematica