A un passo dall'impossibile: l'educazione tra radicamento e utopia

Elisabetta Musi

A un passo dall'impossibile: l'educazione tra radicamento e utopia

Elisabetta Musi^*

^*Autore corrispondente per questo lavoro

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Capitolo

Abstract

[Ita:]Il saggio si concentra sull'apertura alla progettualità e alla speranza come tensione utopica sottesa all'educazione. Chi educa si assume infatti la responsabilità e il compito di prefigurare al soggetto in crescita inesplorate possibilità evolutive. Questo senza perdere un sano senso di realtà che richiama alla presenza di limiti e condizionamenti di cui tenere conto (radicamento), affinché l'impresa educativa non si identifichi con un'incosciente e certo investimento fallimentare.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] One step away from the impossible: education between grounding and utopia
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Educatori e pedagogisti. Senso dell'agire educativo e riconoscimento professionale
Pagine	111-130
Numero di pagine	20
Volume	2018
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2018

Keywords

Educazione, utopia, speranza, progetto

Altri file e collegamenti

Link a IRIS PubliCatt

Cita questo

@inbook{dd79558e74cd40e083837a6f91edc88e,

title = "A un passo dall'impossibile: l'educazione tra radicamento e utopia",

abstract = "[Ita:]Il saggio si concentra sull'apertura alla progettualit{\`a} e alla speranza come tensione utopica sottesa all'educazione. Chi educa si assume infatti la responsabilit{\`a} e il compito di prefigurare al soggetto in crescita inesplorate possibilit{\`a} evolutive. Questo senza perdere un sano senso di realt{\`a} che richiama alla presenza di limiti e condizionamenti di cui tenere conto (radicamento), affinch{\'e} l'impresa educativa non si identifichi con un'incosciente e certo investimento fallimentare.",

keywords = "Educazione, utopia, speranza, progetto, Educazione, utopia, speranza, progetto",

author = "Elisabetta Musi",

year = "2018",

language = "Italian",

isbn = "978-88-590-1603-8",

volume = "2018",

pages = "111--130",

booktitle = "Educatori e pedagogisti. Senso dell'agire educativo e riconoscimento professionale",

}

TY - CHAP

T1 - A un passo dall'impossibile: l'educazione tra radicamento e utopia

AU - Musi, Elisabetta

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - [Ita:]Il saggio si concentra sull'apertura alla progettualità e alla speranza come tensione utopica sottesa all'educazione. Chi educa si assume infatti la responsabilità e il compito di prefigurare al soggetto in crescita inesplorate possibilità evolutive. Questo senza perdere un sano senso di realtà che richiama alla presenza di limiti e condizionamenti di cui tenere conto (radicamento), affinché l'impresa educativa non si identifichi con un'incosciente e certo investimento fallimentare.

AB - [Ita:]Il saggio si concentra sull'apertura alla progettualità e alla speranza come tensione utopica sottesa all'educazione. Chi educa si assume infatti la responsabilità e il compito di prefigurare al soggetto in crescita inesplorate possibilità evolutive. Questo senza perdere un sano senso di realtà che richiama alla presenza di limiti e condizionamenti di cui tenere conto (radicamento), affinché l'impresa educativa non si identifichi con un'incosciente e certo investimento fallimentare.

KW - Educazione, utopia, speranza, progetto

UR - http://hdl.handle.net/10807/121154

M3 - Capitolo

SN - 978-88-590-1603-8

VL - 2018

SP - 111

EP - 130

BT - Educatori e pedagogisti. Senso dell'agire educativo e riconoscimento professionale

ER -

A un passo dall'impossibile: l'educazione tra radicamento e utopia

Abstract

Keywords

Altri file e collegamenti

Fingerprint

Cita questo