Abstract
We present the M.In.E.R.Va. project, an online
tool to help students (both attending Secondary Schools and
Universities) recovering their deficiencies in Mathematics. We
also present an analysis of the answers given by the students,
performed using the Rasch model, which allows to investigate
both students’ results and the validity of the items.
Lingua originale | English |
---|---|
Titolo della pubblicazione ospite | ICETC 2014 Proceedings |
Pagine | 12-17 |
Numero di pagine | 6 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2014 |
Evento | ICETC 2014 - Lodz Durata: 22 set 2014 → 24 set 2014 |
Convegno
Convegno | ICETC 2014 |
---|---|
Città | Lodz |
Periodo | 22/9/14 → 24/9/14 |
Keywords
- Analisi di Rasch
- Rasch Analysis
- insegnamento online
- online learning