Risultati di ricerca per anno
Risultati di ricerca per anno
Profilo personale
Settore disciplinare
PSIC-02/A - Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca in cui Cinzia Di Dio è attivo. Queste etichette tematiche provengono dalle opere di questa persona. Insieme formano una fingerprint unica.
- 1 Profili simili
Collaborazioni e aree di ricerca di punta degli ultimi cinque anni
Recente collaborazione esterna a livello nazionale (in base alle pubblicazioni provviste di Scopus ID). Entra nei dettagli cliccando sui punti.
-
Bonding with nature: a validation of the dispositional empathy with nature scale in Italy
Lovati, C., Manzi, F., Di Dio, C., Massaro, D., Gilli, G. & Marchetti, A., 2025, In: Frontiers in Psychology. 16, pag. 1-11 11 pag.Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo
-
Cross-cultural moral judgments and emotions in preschoolers: human and robot transgressions in Japan and Italy
Manzi, F., Peretti, G., Di Dio, C., Itakura, S., Kanda, T., Ishiguro, H., Gummerum, M., Massaro, D. & Marchetti, A., 2025, In: Behaviour and Information Technology. N/A, pag. 1-17 17 pag.Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo
-
Decoding Childhood Decision-Making: the Role of Mentalization, Personality Traits, and Empathy in School-Age Children
Valle, A., Lombardi, E., Di Dio, C., Castelli, I., Massaro, D. & Marchetti, A., 2025, Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance. Associazione Per Scuola Democratica, pag. 1111-1118 8 pag.Risultato della ricerca: Contributo in libro › Contributo a conferenza
-
Decoding Trust in Artificial Intelligence: A Systematic Review of Quantitative Measures and Related Variables
Aquilino, L., Di Dio, C., Manzi, F., Massaro, D., Bisconti, P. & Marchetti, A., 2025, In: Informatics. 12, 3, pag. 1-40 40 pag.Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo
-
Playing with robots in a nursery: a sociomaterial focus on interaction and learning
Rossini, G., Manzi, F., Di Dio, C., Iannaccone, A., Marchetti, A. & Massaro, D., 2025, In: European Journal of Psychology of Education. 40, 1, pag. 1-25 25 pag.Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo
Dataset
-
Discrepancies between explicit and implicit evaluation of aesthetic perception ability in individuals with autism: a potential way to improve social functioning
Mazza, M. (Creatore), Pino, M. C. (Creatore), Vagnetti, R. (Creatore), Peretti, S. (Creatore), Valenti, M. (Creatore), Marchetti, A. (Creatore) & Di Dio, C. (Contributore), figshare, 2020
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.5056670.v1, https://springernature.figshare.com/collections/Discrepancies_between_explicit_and_implicit_evaluation_of_aesthetic_perception_ability_in_individuals_with_autism_a_potential_way_to_improve_social_functioning/5056670/1
Dataset: Set di dati
-
Discrepancies between explicit and implicit evaluation of aesthetic perception ability in individuals with autism: a potential way to improve social functioning
Mazza, M. (Creatore), Pino, M. C. (Creatore), Vagnetti, R. (Creatore), Peretti, S. (Creatore), Valenti, M. (Creatore), Marchetti, A. (Creatore) & Di Dio, C. (Contributore), figshare, 2020
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.5056670, https://springernature.figshare.com/collections/Discrepancies_between_explicit_and_implicit_evaluation_of_aesthetic_perception_ability_in_individuals_with_autism_a_potential_way_to_improve_social_functioning/5056670
Dataset: Set di dati