Valutazione e IRC: una nuova alleanza con gli alunni

Marco Rondonotti; Alessandra Carenzio; Angelo Bertolone

Valutazione e IRC: una nuova alleanza con gli alunni

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Assessment and IRC: a new alliance with pupils

Marco Rondonotti^*
, Alessandra Carenzio^*
, Angelo Bertolone^*

^*Corresponding author

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

[Autom. eng. transl.] The article reflects on how evaluation can be an important opportunity for IRC teaching

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Assessment and IRC: a new alliance with pupils
Original language	Italian
Pages (from-to)	88-89
Number of pages	2
Journal	ESSERE A SCUOLA
Publication status	Published - 2021

Keywords

IRC
Valutazione

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publisher = "Brescia: Morcelliana",

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TY - JOUR

T1 - Valutazione e IRC: una nuova alleanza con gli alunni

AU - Rondonotti, Marco

AU - Carenzio, Alessandra

AU - Bertolone, Angelo

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - [Ita:]L'articolo riflette su come la valutazione possa rappresentare un'occasione importante per la didattica dell'IRC

AB - [Ita:]L'articolo riflette su come la valutazione possa rappresentare un'occasione importante per la didattica dell'IRC

KW - IRC

KW - Valutazione

KW - IRC

KW - Valutazione

UR - http://hdl.handle.net/10807/185809

M3 - Articolo

SN - 2611-3635

SP - 88

EP - 89

JO - ESSERE A SCUOLA

JF - ESSERE A SCUOLA

ER -

Valutazione e IRC: una nuova alleanza con gli alunni

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