Uso problematico di internet nell’infanzia: uno studio pilota.

Luca Milani; Maria Fiore; Placido D'Agati; Margherita Vito; Margherita Ferrante

Uso problematico di internet nell’infanzia: uno studio pilota.

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Problematic use of the internet in childhood: a pilot study.

Luca Milani, Maria Fiore, Placido D'Agati, Margherita Vito, Margherita Ferrante

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

Abstract

[Autom. eng. transl.] The international literature has highlighted the correlation between problematic use of the Internet (PIU) and development of problems of adaptation in childhood (see Lee et al., 2015; Chen et al., 2015; Durkee et al., 2012; Sim et al., 2012). Previous research on the topic has identified an association between PIUs and depressive traits, with preference for solitary activities and low quality of social relations. The prevalence of PIU is estimated between 0.8 and 18.3% (Kuss, Griffiths & Binder, 2013). The preliminary study presented here aims at verifying in a sample of elementary and middle school children whether the problematic use of the internet is associated with adaptation problems.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Problematic use of the internet in childhood: a pilot study.
Original language	Italian
Title of host publication	XXVIII Congresso Nazionale Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
Pages	1
Number of pages	1
Publication status	Published - 2015
Event	XXVIII Congresso Nazionale Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione - Parma Duration: 24 Sept 2015 → 26 Sept 2015

Conference

Conference	XXVIII Congresso Nazionale Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
City	Parma
Period	24/9/15 → 26/9/15

Keywords

INTERNET
USO PROBLEMATICO

Cite this

@inproceedings{379b7b1aa02a4eccb0687f35a74d01a0,

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author = "Luca Milani and Maria Fiore and Placido D'Agati and Margherita Vito and Margherita Ferrante",

year = "2015",

language = "Italian",

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TY - GEN

T1 - Uso problematico di internet nell’infanzia: uno studio pilota.

AU - Milani, Luca

AU - Fiore, Maria

AU - D'Agati, Placido

AU - Vito, Margherita

AU - Ferrante, Margherita

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - [Ita:]La letteratura internazionale ha evidenziato la correlazione tra uso problematico di Internet (PIU) e sviluppo di problemi di adattamento nell’infanzia (cfr. Lee et al., 2015; Chen et al., 2015; Durkee et al., 2012; Sim et al., 2012). Le precedenti ricerche sul tema hanno identificato una associazione tra PIU e tratti depressivi, con preferenza per le attività solitarie e bassa qualità delle relazioni sociali. La prevalenza del PIU è stimata tra lo 0.8 e il 18.3 % (Kuss, Griffiths & Binder, 2013). Lo studio preliminare qui presentato ha l’obiettivo di verificare in un campione di bambini delle scuole elementari e medie se l’uso problematico di internet sia associato a problemi di adattamento.

AB - [Ita:]La letteratura internazionale ha evidenziato la correlazione tra uso problematico di Internet (PIU) e sviluppo di problemi di adattamento nell’infanzia (cfr. Lee et al., 2015; Chen et al., 2015; Durkee et al., 2012; Sim et al., 2012). Le precedenti ricerche sul tema hanno identificato una associazione tra PIU e tratti depressivi, con preferenza per le attività solitarie e bassa qualità delle relazioni sociali. La prevalenza del PIU è stimata tra lo 0.8 e il 18.3 % (Kuss, Griffiths & Binder, 2013). Lo studio preliminare qui presentato ha l’obiettivo di verificare in un campione di bambini delle scuole elementari e medie se l’uso problematico di internet sia associato a problemi di adattamento.

KW - INTERNET

KW - USO PROBLEMATICO

KW - INTERNET

KW - USO PROBLEMATICO

UR - http://hdl.handle.net/10807/69036

M3 - Contributo a convegno

SP - 1

BT - XXVIII Congresso Nazionale Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

T2 - XXVIII Congresso Nazionale Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Y2 - 24 September 2015 through 26 September 2015

ER -

Uso problematico di internet nell’infanzia: uno studio pilota.

Abstract

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