Rappresentazione mentale del Sé e funzionamento psicologico in bambini vittime di violenza: Uno studio pilota

Chiara Ionio

doi:10.3280/mal2016-s02002

Rappresentazione mentale del Sé e funzionamento psicologico in bambini vittime di violenza: Uno studio pilota

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Mental Self Representation and Psychological Functioning in Child Victims of Violence: A Pilot Study

Chiara Ionio^*

^*Corresponding author

Research output: Contribution to journal › Article

1 Citation (Scopus)

Abstract

Past traumatic experiences connected to violence in childhood make it difficult for specialists to understand the inner world of child, their skills and problems. In pursuit of studying the psychological functioning and the representation of the Self of children victims of abuse, a pilot study has been conducted, making use of two methodologies; two questionnaires filled in by parents or educators (CBCL, Achenbach, 1991; PROPS, Greenwald, 1996) and Il Bambino nella Pioggia drawing test (Crocetti, 1991). The study, which involved 54 children (18 of the experimental sample and 36 of the control sample), from 5 to 13 years old, highlighted the actual utility of choosing a double information source in this area of study to understand the differences between the groups.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Mental Self Representation and Psychological Functioning in Child Victims of Violence: A Pilot Study
Original language	Italian
Pages (from-to)	15-28
Number of pages	14
Journal	Maltrattamento e Abuso all'Infanzia
Volume	18
DOIs	https://doi.org/10.3280/mal2016-s02002
Publication status	Published - 2016

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions

Keywords

Behaviour disorders
Childhood violence
Developmental and Educational Psychology
Health (social science)
Self representation
Social Psychology
Stress symptoms
violenza all’infanzia, disturbi del comportamento, sintomi da stress, rappresentazione del Sé

Access to Document

10.3280/mal2016-s02002

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@article{9ac3db7cd62746379011e3c5d4c7c54f,

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issn = "1591-4267",

publisher = "FrancoAngeli",

}

TY - JOUR

T1 - Rappresentazione mentale del Sé e funzionamento psicologico in bambini vittime di violenza: Uno studio pilota

AU - Ionio, Chiara

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]I vissuti traumatici conseguenti ad esperienze di violenza nell’infanzia rendono spesso difficile agli specialisti comprendere il mondo interno dei bambini, le loro competenze e le loro problematiche. Nel tentativo di indagare il funzionamento psicologico e la rappresentazione del Sé in minori maltrattati, è stato condotto uno studio pilota avvalendosi di una duplice metodologia: due questionari compilati da genitori o educatori (CBCL, Achenbach, 1991; PROPS, Greenwald, 1996) e un test grafico, il disegno del Bambino nella Pioggia (Crocetti, 1991). Lo studio, che ha coinvolto 54 bambini (18 del campione clinico e 36 del campione di controllo), di età compresa tra i 5 e i 13 anni, ha messo in luce l’effettiva utilità della scelta della doppia fonte di informazione per cogliere le differenze tra i bambini del gruppo normativo e i minori ospiti di comunità d’accoglienza.

AB - [Ita:]I vissuti traumatici conseguenti ad esperienze di violenza nell’infanzia rendono spesso difficile agli specialisti comprendere il mondo interno dei bambini, le loro competenze e le loro problematiche. Nel tentativo di indagare il funzionamento psicologico e la rappresentazione del Sé in minori maltrattati, è stato condotto uno studio pilota avvalendosi di una duplice metodologia: due questionari compilati da genitori o educatori (CBCL, Achenbach, 1991; PROPS, Greenwald, 1996) e un test grafico, il disegno del Bambino nella Pioggia (Crocetti, 1991). Lo studio, che ha coinvolto 54 bambini (18 del campione clinico e 36 del campione di controllo), di età compresa tra i 5 e i 13 anni, ha messo in luce l’effettiva utilità della scelta della doppia fonte di informazione per cogliere le differenze tra i bambini del gruppo normativo e i minori ospiti di comunità d’accoglienza.

KW - Behaviour disorders

KW - Childhood violence

KW - Developmental and Educational Psychology

KW - Health (social science)

KW - Self representation

KW - Social Psychology

KW - Stress symptoms

KW - violenza all’infanzia, disturbi del comportamento, sintomi da stress, rappresentazione del Sé

KW - Behaviour disorders

KW - Childhood violence

KW - Developmental and Educational Psychology

KW - Health (social science)

KW - Self representation

KW - Social Psychology

KW - Stress symptoms

KW - violenza all’infanzia, disturbi del comportamento, sintomi da stress, rappresentazione del Sé

UR - http://hdl.handle.net/10807/93061

UR - https://www.francoangeli.eu/elsevier/mal/mal2016-s02002.pdf

U2 - 10.3280/mal2016-s02002

DO - 10.3280/mal2016-s02002

M3 - Articolo

SN - 1591-4267

VL - 18

SP - 15

EP - 28

JO - Maltrattamento e Abuso all'Infanzia

JF - Maltrattamento e Abuso all'Infanzia

ER -

Rappresentazione mentale del Sé e funzionamento psicologico in bambini vittime di violenza: Uno studio pilota

Abstract

UN SDGs

Keywords

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