LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES

G. Alessandrini; M. santi; A. Atif; Caterina Braga; C. Carletti; G. Crescenza; M. C. De Blasis; A. Fabiano; R. Gallelli; Alessandra Gargiulo Labriola; S. Malara; V. Marcone; P. Renna; M. C. Rossiello; Simona Sandrini; C. Scaglioso; O. Tiozzo Brasiola; N. Valenzano; F. Zamegno

doi:10.7346/-fei-XIX-02-21_07

LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] THE PERSPECTIVES OF HUMAN DEVELOPMENT AND CAPACITIES: THE PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF A MEETING BETWEEN SUSTAINABILITY AND CAPABILITIES

G. Alessandrini, M. santi, A. Atif, Caterina Braga, C. Carletti, G. Crescenza, M. C. De Blasis, A. Fabiano, R. Gallelli, Alessandra Gargiulo Labriola, S. Malara, V. Marcone, P. Renna, M. C. Rossiello, Simona Sandrini, C. Scaglioso, O. Tiozzo Brasiola, N. Valenzano, F. Zamegno

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

[Autom. eng. transl.] This contribution is the result of a collective work carried out within the Laboratory "The perspective of Human Development and skills within the Siref Summer School 2020. Through three" key "steps such as the pedagogical perspectives of a meeting between sustainability and capabilities , the discourse on sustainability as a "pedagogical paradigm" and the discourse on education as a "cure", provide a possible reading about the new frailties, also due to the pandemic emergency, and a future perspective, but also desirable in the pre-existing one, in which the culture of sustainability is assumed also and above all as a culture of an educational primacy that redesigns the meaning and character of the idea of community with an ethical, democratic and emancipatory imprint

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] THE PERSPECTIVES OF HUMAN DEVELOPMENT AND CAPACITIES: THE PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF A MEETING BETWEEN SUSTAINABILITY AND CAPABILITIES
Original language	Italian
Pages (from-to)	806-826
Number of pages	21
Journal	FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Volume	XIX
DOIs	https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_07
Publication status	Published - 2021

Keywords

Education and Complexity
Educazione alla Complessità, Sviluppo Umano, Capability Approach, Sostenibilità, Generatività
Human Development, Capability Approach, Sustainability, Generativity

Access to Document

10.7346/-fei-XIX-02-21_07

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Alessandrini, G., santi, M., Atif, A., Braga, C., Carletti, C., Crescenza, G., Blasis, M. C. D., Fabiano, A., Gallelli, R., Gargiulo Labriola, A., Malara, S., Marcone, V., Renna, P., Rossiello, M. C., Sandrini, S., Scaglioso, C., Brasiola, O. T., Valenzano, N., & Zamegno, F. (2021). LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES. FORMAZIONE & INSEGNAMENTO, XIX, 806-826. https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_07

@article{c92b9696965943a4a68a46280f57048e,

title = "LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES",

abstract = "[Ita:]Il presente contributo {\`e} frutto di un lavoro collettaneo realizzato nell'ambito del Laboratorio {"}La prospettiva dello Sviluppo Umano e delle capacitazioni all'interno della Siref Summer School 2020. Attraverso tre passaggi {"}chiave{"} quali le prospettive pedagogiche di un incontro tra sostenibilit{\`a} e capabilities, il discorso sulla sostenibilit{\`a} come {"}paradigma pedagogico{"} e il discorso sull'educazione come {"}cura{"}, fornisce una possibile lettura circa le nuove fragilit{\`a}, dovute anche all'emergenza pandemica, e una prospettiva futura, ma auspicabile anche nel preesente, in cui si assuma la cultura della sostenibilit{\`a} anche e soprattutto come cultura di un primato educativo che ridisegni il senso e il carattere dell'idea di comunit{\`a} con un'impronta etica , democratica e di emancipazione",

keywords = "Education and Complexity, Educazione alla Complessit{\`a}, Sviluppo Umano, Capability Approach, Sostenibilit{\`a}, Generativit{\`a}, Human Development, Capability Approach, Sustainability, Generativity, Education and Complexity, Educazione alla Complessit{\`a}, Sviluppo Umano, Capability Approach, Sostenibilit{\`a}, Generativit{\`a}, Human Development, Capability Approach, Sustainability, Generativity",

author = "G. Alessandrini and M. santi and A. Atif and Caterina Braga and C. Carletti and G. Crescenza and Blasis, {M. C. De} and A. Fabiano and R. Gallelli and {Gargiulo Labriola}, Alessandra and S. Malara and V. Marcone and P. Renna and Rossiello, {M. C.} and Simona Sandrini and C. Scaglioso and Brasiola, {O. Tiozzo} and N. Valenzano and F. Zamegno",

year = "2021",

doi = "10.7346/-fei-XIX-02-21_07",

language = "Italian",

volume = "XIX",

pages = "806--826",

journal = "FORMAZIONE & INSEGNAMENTO",

issn = "2279-7505",

publisher = "Lecce : Pensa Multimedia",

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Alessandrini, G, santi, M, Atif, A, Braga, C, Carletti, C, Crescenza, G, Blasis, MCD, Fabiano, A, Gallelli, R, Gargiulo Labriola, A, Malara, S, Marcone, V, Renna, P, Rossiello, MC, Sandrini, S, Scaglioso, C, Brasiola, OT, Valenzano, N & Zamegno, F 2021, 'LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES', FORMAZIONE & INSEGNAMENTO, vol. XIX, pp. 806-826. https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_07

TY - JOUR

T1 - LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES

AU - Alessandrini, G.

AU - santi, M.

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AU - Braga, Caterina

AU - Carletti, C.

AU - Crescenza, G.

AU - Blasis, M. C. De

AU - Fabiano, A.

AU - Gallelli, R.

AU - Gargiulo Labriola, Alessandra

AU - Malara, S.

AU - Marcone, V.

AU - Renna, P.

AU - Rossiello, M. C.

AU - Sandrini, Simona

AU - Scaglioso, C.

AU - Brasiola, O. Tiozzo

AU - Valenzano, N.

AU - Zamegno, F.

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - [Ita:]Il presente contributo è frutto di un lavoro collettaneo realizzato nell'ambito del Laboratorio "La prospettiva dello Sviluppo Umano e delle capacitazioni all'interno della Siref Summer School 2020. Attraverso tre passaggi "chiave" quali le prospettive pedagogiche di un incontro tra sostenibilità e capabilities, il discorso sulla sostenibilità come "paradigma pedagogico" e il discorso sull'educazione come "cura", fornisce una possibile lettura circa le nuove fragilità, dovute anche all'emergenza pandemica, e una prospettiva futura, ma auspicabile anche nel preesente, in cui si assuma la cultura della sostenibilità anche e soprattutto come cultura di un primato educativo che ridisegni il senso e il carattere dell'idea di comunità con un'impronta etica , democratica e di emancipazione

AB - [Ita:]Il presente contributo è frutto di un lavoro collettaneo realizzato nell'ambito del Laboratorio "La prospettiva dello Sviluppo Umano e delle capacitazioni all'interno della Siref Summer School 2020. Attraverso tre passaggi "chiave" quali le prospettive pedagogiche di un incontro tra sostenibilità e capabilities, il discorso sulla sostenibilità come "paradigma pedagogico" e il discorso sull'educazione come "cura", fornisce una possibile lettura circa le nuove fragilità, dovute anche all'emergenza pandemica, e una prospettiva futura, ma auspicabile anche nel preesente, in cui si assuma la cultura della sostenibilità anche e soprattutto come cultura di un primato educativo che ridisegni il senso e il carattere dell'idea di comunità con un'impronta etica , democratica e di emancipazione

KW - Education and Complexity

KW - Educazione alla Complessità, Sviluppo Umano, Capability Approach, Sostenibilità, Generatività

KW - Human Development, Capability Approach, Sustainability, Generativity

KW - Education and Complexity

KW - Educazione alla Complessità, Sviluppo Umano, Capability Approach, Sostenibilità, Generatività

KW - Human Development, Capability Approach, Sustainability, Generativity

UR - http://hdl.handle.net/10807/201721

U2 - 10.7346/-fei-XIX-02-21_07

DO - 10.7346/-fei-XIX-02-21_07

M3 - Articolo in rivista

SN - 2279-7505

VL - XIX

SP - 806

EP - 826

JO - FORMAZIONE & INSEGNAMENTO

JF - FORMAZIONE & INSEGNAMENTO

ER -

LE PROSPETTIVE DELLO SVILUPPO UMANO E DELLE CAPACITAZIONI: LE DIMENSIONI PEDAGOGICHE DI UN INCONTRO TRA SOSTENIBILITA' E CAPABILITIES

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