L'accettazione del tablet a scuola: uno studio in un gruppo di docenti della scuola secondaria di secondo grado.

Daniela Villani; Emanuela Confalonieri; Maria Giulia Olivari; Andrea Bonanomi; Claudia Carissoli; Giuseppe Riva

L'accettazione del tablet a scuola: uno studio in un gruppo di docenti della scuola secondaria di secondo grado.

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] The acceptance of the tablet in school: a study in a group of secondary school teachers.

Daniela Villani, Emanuela Confalonieri, Maria Giulia Olivari, Andrea Bonanomi, Claudia Carissoli, Giuseppe Riva

Research output: Contribution to journal › Conference article

Abstract

[Autom. eng. transl.] This study aims to explore the point of view of teachers with respect to the introduction of the tablet in our school context, as the first proponents of a possible digital revolution in schools.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] The acceptance of the tablet in school: a study in a group of secondary school teachers.
Original language	Italian
Pages (from-to)	89-93
Number of pages	5
Journal	NEA SCIENCE
Volume	5
Publication status	Published - 2017
Event	Atti del VI Congresso CKBG Collaborative Knowledge Building Group - Napoli Duration: 14 Jun 2017 → 16 Jun 2017

Keywords

adolescenti
scuola
tablet
tecnologia

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year = "2017",

language = "Italian",

volume = "5",

pages = "89--93",

journal = "NEA SCIENCE",

issn = "2282-6009",

publisher = "Ottaviano, NA : Centro di riabilitazione Neapolisanit",

note = "Atti del VI Congresso CKBG Collaborative Knowledge Building Group ; Conference date: 14-06-2017 Through 16-06-2017",

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TY - JOUR

T1 - L'accettazione del tablet a scuola: uno studio in un gruppo di docenti della scuola secondaria di secondo grado.

AU - Villani, Daniela

AU - Confalonieri, Emanuela

AU - Olivari, Maria Giulia

AU - Bonanomi, Andrea

AU - Carissoli, Claudia

AU - Riva, Giuseppe

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - [Ita:]Il presente studio mira ad esplorare il punto di vista degli insegnanti rispetto all’introduzione del tablet nel nostro contesto scolastico, in quanto primi fautori di una possibile rivoluzione digitale nelle scuole.

AB - [Ita:]Il presente studio mira ad esplorare il punto di vista degli insegnanti rispetto all’introduzione del tablet nel nostro contesto scolastico, in quanto primi fautori di una possibile rivoluzione digitale nelle scuole.

KW - adolescenti

KW - scuola

KW - tablet

KW - tecnologia

KW - adolescenti

KW - scuola

KW - tablet

KW - tecnologia

UR - http://hdl.handle.net/10807/120076

M3 - Contributo a convegno

SN - 2282-6009

VL - 5

SP - 89

EP - 93

JO - NEA SCIENCE

JF - NEA SCIENCE

T2 - Atti del VI Congresso CKBG Collaborative Knowledge Building Group

Y2 - 14 June 2017 through 16 June 2017

ER -

L'accettazione del tablet a scuola: uno studio in un gruppo di docenti della scuola secondaria di secondo grado.

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