La réalisation de l’éducation comme bien commun

Rita Locatelli

La réalisation de l’éducation comme bien commun

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] The realization of education as a common good

Rita Locatelli^*

^*Corresponding author

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

[Autom. eng. transl.] This contribution proposes to analyze education as a common good as an alternative frame of reference for the democratic governance of education in an international context characterized by increasing trends of privatization and commodification. Adopting this principle of governance according to an approach based on developing human rights implies the need to integrate the cultural and social dimensions of education, too often neglected in international debates.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] The realization of education as a common good
Original language	French
Title of host publication	L’interdépendance des droits de l’homme au principe de toute gouvernance démocratique: Commentaire de Souveraineté et coopérations
Editors	P Meyer-Bisch, S Gandolfi, G Balliu
Pages	263-273
Number of pages	11
Publication status	Published - 2019

Keywords

Bien commun
Gouvernance démocratique

Cite this

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title = "La r{\'e}alisation de l{\textquoteright}{\'e}ducation comme bien commun",

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keywords = "Bien commun, Gouvernance d{\'e}mocratique, Bien commun, Gouvernance d{\'e}mocratique",

author = "Rita Locatelli",

year = "2019",

language = "Francese",

isbn = "978-2-88931-310-5",

pages = "263--273",

editor = "P Meyer-Bisch and S Gandolfi and G Balliu",

booktitle = "L{\textquoteright}interd{\'e}pendance des droits de l{\textquoteright}homme au principe de toute gouvernance d{\'e}mocratique: Commentaire de Souverainet{\'e} et coop{\'e}rations",

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TY - CHAP

T1 - La réalisation de l’éducation comme bien commun

AU - Locatelli, Rita

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - [Fr:]Cette contribution propose d’analyser l’éducation comme bien commun en tant que cadre de référence alternatif pour la gouvernance démocratique de l’éducation dans un contexte international caractérisé par des tendances de privatisation et de marchandisation croissantes. L’adoption de ce principe de gouvernance selon une approche fondée sur les droits de l’homme en développement implique la nécessité d’intégrer les dimensions culturelles et sociales de l’éducation, trop souvent négligées dans les débats internationaux.

AB - [Fr:]Cette contribution propose d’analyser l’éducation comme bien commun en tant que cadre de référence alternatif pour la gouvernance démocratique de l’éducation dans un contexte international caractérisé par des tendances de privatisation et de marchandisation croissantes. L’adoption de ce principe de gouvernance selon une approche fondée sur les droits de l’homme en développement implique la nécessité d’intégrer les dimensions culturelles et sociales de l’éducation, trop souvent négligées dans les débats internationaux.

KW - Bien commun

KW - Gouvernance démocratique

KW - Bien commun

KW - Gouvernance démocratique

UR - http://hdl.handle.net/10807/153983

UR - https://www.globethics.net/documents/10131/26882205/ge_interdependance_isbn978889313105.pdf/d3d5ed3b-2bf1-993e-fc51-21b8718585b5?t=1587736536731

M3 - Capitolo

SN - 978-2-88931-310-5

SP - 263

EP - 273

BT - L’interdépendance des droits de l’homme au principe de toute gouvernance démocratique: Commentaire de Souveraineté et coopérations

A2 - Meyer-Bisch, P

A2 - Gandolfi, S

A2 - Balliu, G

ER -

La réalisation de l’éducation comme bien commun

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