Introduzione

Livia Cadei

Introduzione

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Introduction

Livia Cadei

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/postscript

Abstract

[Autom. eng. transl.] The usefulness of humor is recognized as a tool of cohesion ('social lubricant', according to the recurrent image also in various contributions of the present volume), vehicle for the quality of the bonds, but humor is a complex phenomenon that, if it strengthens the belonging, can also weaken the cohesion of a group or mortify people. The vocation of pedagogy to question the values that favor the living conditions of people and communities in which civic intelligence and social virtues are intertwined, seems to open important spaces for the benefit of humorous reflections and interventions.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Introduction
Original language	Italian
Title of host publication	Introduzione
Pages	7-12
Number of pages	6
Publication status	Published - 2016

Keywords

humor
pedagogia sociale

Cite this

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year = "2016",

language = "Italian",

isbn = "9788857537429",

pages = "7--12",

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TY - CHAP

T1 - Introduzione

AU - Cadei, Livia

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]L’utilità dell’umorismo è riconosciuta come strumento di coesione (‘lubrificante sociale’, secondo l’immagine ricorrente anche in diversi contributi del presente volume), veicolo per la qualità dei legami, ma lo humour è fenomeno complesso che, se rafforza l’appartenenza, può anche indebolire la coesione di un gruppo o mortificare le persone. La vocazione della pedagogia ad interrogare i valori che favoriscono condizioni di vita delle persone e delle comunità in cui si intrecciano intelligenza civica e virtù sociali, sembra aprire importanti spazi a vantaggio delle riflessioni e degli interventi umoristici.

AB - [Ita:]L’utilità dell’umorismo è riconosciuta come strumento di coesione (‘lubrificante sociale’, secondo l’immagine ricorrente anche in diversi contributi del presente volume), veicolo per la qualità dei legami, ma lo humour è fenomeno complesso che, se rafforza l’appartenenza, può anche indebolire la coesione di un gruppo o mortificare le persone. La vocazione della pedagogia ad interrogare i valori che favoriscono condizioni di vita delle persone e delle comunità in cui si intrecciano intelligenza civica e virtù sociali, sembra aprire importanti spazi a vantaggio delle riflessioni e degli interventi umoristici.

KW - humor

KW - pedagogia sociale

KW - humor

KW - pedagogia sociale

UR - http://hdl.handle.net/10807/90712

M3 - Prefazione/Postfazione

SN - 9788857537429

SP - 7

EP - 12

BT - Introduzione

ER -

Introduzione

Abstract

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