Interviste ai soggetti in diaspora

Dalila Raccagni; A. Bendotti; E. Borboni

Interviste ai soggetti in diaspora

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Interviews with subjects in diaspora

Dalila Raccagni^*
, A. Bendotti^*
, E. Borboni^*

^*Corresponding author

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

[Autom. eng. transl.] The text presents the results of a research that starts from the need to build an inclusive society project that strengthens the ability to live together. "The ethnographic approach" used is "a method of discovery that allows small facts, collected almost at random, to become meaningful. The fluid style adopted in this collective work reflects the characteristics of the object studied. " Cultural rights have been the background and have formed the cornerstone that allows us to weave together rights and freedoms in their different dimensions and responsibilities to be assumed in everyday life. There were three moments that guided the research: the interviews with people in the diaspora, the observation of public places where skills can be expressed and the interviews with social services staff to capture attitudes towards people in the diaspora.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Interviews with subjects in diaspora
Original language	Italian
Title of host publication	Migrazioni e educazione. La circolazione delle competenze: una sfida per lo sviluppo
Editors	S. Gandolfi, A. Monsutti
Pages	27-64
Number of pages	38
Publication status	Published - 2021

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions

Keywords

Competenze
Diaspora
Diritti culturali
Interviste

Cite this

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author = "Dalila Raccagni and A. Bendotti and E. Borboni",

year = "2021",

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isbn = "978-2-88931-427-0",

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TY - CHAP

T1 - Interviste ai soggetti in diaspora

AU - Raccagni, Dalila

AU - Bendotti, A.

AU - Borboni, E.

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - [Ita:]Il testo presenta i risultati di una ricerca che parte dalla necessità di costruire un progetto di società inclusiva che rafforzi la capacità di vivere insieme. «L’approccio etnográfico» utilizzato è «un metodo di scoperta che permette a piccoli fatti, raccolti quasi a caso, di diventare significativi. Lo stile fluido adottato in questo lavoro collettivo rispecchia le caratteristiche dell’oggetto studiato.» I diritti culturali hanno fatto da sfondo e hanno costituito la pietra angolare che permette di tessere insieme diritti e libertà nelle loro diverse dimensioni e responsabilità da assumere nel quotidiano. Tre sono stati i momenti che hanno guidato la ricerca: le interviste a persone in diaspora, l’osservazione dei luoghi pubblici in cui le competenze possono essere espresse e le interviste al personale dei servizi sociali per cogliere gli atteggiamenti nei confronti delle persone in diaspora.

AB - [Ita:]Il testo presenta i risultati di una ricerca che parte dalla necessità di costruire un progetto di società inclusiva che rafforzi la capacità di vivere insieme. «L’approccio etnográfico» utilizzato è «un metodo di scoperta che permette a piccoli fatti, raccolti quasi a caso, di diventare significativi. Lo stile fluido adottato in questo lavoro collettivo rispecchia le caratteristiche dell’oggetto studiato.» I diritti culturali hanno fatto da sfondo e hanno costituito la pietra angolare che permette di tessere insieme diritti e libertà nelle loro diverse dimensioni e responsabilità da assumere nel quotidiano. Tre sono stati i momenti che hanno guidato la ricerca: le interviste a persone in diaspora, l’osservazione dei luoghi pubblici in cui le competenze possono essere espresse e le interviste al personale dei servizi sociali per cogliere gli atteggiamenti nei confronti delle persone in diaspora.

KW - Competenze

KW - Diaspora

KW - Diritti culturali

KW - Interviste

KW - Competenze

KW - Diaspora

KW - Diritti culturali

KW - Interviste

UR - http://hdl.handle.net/10807/189657

M3 - Capitolo

SN - 978-2-88931-427-0

SP - 27

EP - 64

BT - Migrazioni e educazione. La circolazione delle competenze: una sfida per lo sviluppo

A2 - Gandolfi, S.

A2 - Monsutti, A.

ER -

Interviste ai soggetti in diaspora

Abstract

UN SDGs

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