INNOVAZIONE FORMATIVA E MUTAMENTI DI PROSPETTIVA NELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI

Alessandra Gargiulo Labriola

doi:10.7346/-fei-XVIII-01-20_07

INNOVAZIONE FORMATIVA E MUTAMENTI DI PROSPETTIVA NELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] EDUCATIONAL INNOVATION AND PERSPECTIVE CHANGES IN ADULT EDUCATION

Alessandra Gargiulo Labriola

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

[Autom. eng. transl.] Robotics, simulation of behavior, the digital revolution have changed man's relationship with science. The changes induced by the transformations of the data society concerning the relationship of man with the sciences are the indicators that measure the state of the renewal of education. What are the changes in the educational and training perspective in scientific pedagogical research, studies and interventions in Adult Education? In the digital age, how will communication change in the educational relationship, in the modalities of pedagogical research for the development of educational skills? These are the contextual premises that concern the theme of this contribution.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] EDUCATIONAL INNOVATION AND PERSPECTIVE CHANGES IN ADULT EDUCATION
Original language	Italian
Pages (from-to)	69-76
Number of pages	8
Journal	FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Volume	2020
DOIs	https://doi.org/10.7346/-fei-XVIII-01-20_07
Publication status	Published - 2020

Keywords

COMPETENZE EDUCATIVE
EDDUCAZIONE DEGLI ADULTI

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10.7346/-fei-XVIII-01-20_07

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TY - JOUR

T1 - INNOVAZIONE FORMATIVA E MUTAMENTI DI PROSPETTIVA NELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI

AU - Gargiulo Labriola, Alessandra

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - [Ita:]La robotica, la simulazione del comportamento, la rivoluzione digitale hanno modificato il rapporto dell’uomo con la scienza. I mutamenti indotti dalle trasformazioni della società dei dati che riguardano il rapporto dell’uomo con le scienze sono gli indicatori che misurano lo stato del rinnovamento della formazione. Quali sono i mutamenti di prospettiva educativa e formativa nella ricerca scientifico pedagogica, negli studi e negli interventi nell’Educazione degli Adulti? Nell’era digitale come cambierà la comunicazione nella relazione educativa, nelle modalità della ricerca pedagogica per lo sviluppo delle competenze educative? Sono queste le premesse d’ambito che riguardano il tema della presente contributo.

AB - [Ita:]La robotica, la simulazione del comportamento, la rivoluzione digitale hanno modificato il rapporto dell’uomo con la scienza. I mutamenti indotti dalle trasformazioni della società dei dati che riguardano il rapporto dell’uomo con le scienze sono gli indicatori che misurano lo stato del rinnovamento della formazione. Quali sono i mutamenti di prospettiva educativa e formativa nella ricerca scientifico pedagogica, negli studi e negli interventi nell’Educazione degli Adulti? Nell’era digitale come cambierà la comunicazione nella relazione educativa, nelle modalità della ricerca pedagogica per lo sviluppo delle competenze educative? Sono queste le premesse d’ambito che riguardano il tema della presente contributo.

KW - COMPETENZE EDUCATIVE

KW - EDDUCAZIONE DEGLI ADULTI

KW - COMPETENZE EDUCATIVE

KW - EDDUCAZIONE DEGLI ADULTI

UR - http://hdl.handle.net/10807/163314

U2 - 10.7346/-fei-XVIII-01-20_07

DO - 10.7346/-fei-XVIII-01-20_07

M3 - Articolo

SN - 2279-7505

VL - 2020

SP - 69

EP - 76

JO - FORMAZIONE & INSEGNAMENTO

JF - FORMAZIONE & INSEGNAMENTO

ER -

INNOVAZIONE FORMATIVA E MUTAMENTI DI PROSPETTIVA NELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI

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