Imparare intuendo: il ruolo dell'intuizione nei processi di apprendimento

Manuela Eliane Anna Cantoia, Alessandro Antonietti

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Original language	Italian
Title of host publication	Pensare e innovare la scuola. Studi in memoria di Cesare Scurati
Editors	ALESSANDRO ANTONIETTI, PIERPAOLO TRIANI
Pages	1-247
Number of pages	252
Publication status	Published - 2011

Keywords

@inbook{5f3d548e17ed45ee92642bb674668eef,

title = "Imparare intuendo: il ruolo dell'intuizione nei processi di apprendimento",

keywords = "apprendimento, intuizione, apprendimento, intuizione",

author = "Cantoia, {Manuela Eliane Anna} and Alessandro Antonietti",

year = "2011",

language = "Italian",

isbn = "978-88-343-2124-9",

pages = "1--247",

editor = "ALESSANDRO ANTONIETTI and PIERPAOLO TRIANI",

booktitle = "Pensare e innovare la scuola. Studi in memoria di Cesare Scurati",

}

TY - CHAP

T1 - Imparare intuendo: il ruolo dell'intuizione nei processi di apprendimento

AU - Cantoia, Manuela Eliane Anna

AU - Antonietti, Alessandro

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - apprendimento

KW - intuizione

KW - apprendimento

KW - intuizione

UR - http://hdl.handle.net/10807/13053

M3 - Chapter

SN - 978-88-343-2124-9

SP - 1

EP - 247

BT - Pensare e innovare la scuola. Studi in memoria di Cesare Scurati

A2 - ANTONIETTI, ALESSANDRO

A2 - TRIANI, PIERPAOLO

ER -