ImaginAction. Foto e video nell'era dei social: come trasformare il racconto della propria esperienza scolastica in opportunità di scambio culturale e linguistico.

Michele Marangi

ImaginAction. Foto e video nell'era dei social: come trasformare il racconto della propria esperienza scolastica in opportunità di scambio culturale e linguistico.

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] ImaginAction. Photos and videos in the social era: how to transform the story of one's school experience into opportunities for cultural and linguistic exchange.

Michele Marangi

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

Abstract

[Autom. eng. transl.] The intervention investigates the potential of digital storytelling as an opportunity for documentation and narration of school experiences, to promote cultural and educational exchanges, but also to allow schools to activate and involve students as effective narrators of their own study experience, including in a perspective of orientation and official presentation on the communication channels of the institutions.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] ImaginAction. Photos and videos in the social era: how to transform the story of one's school experience into opportunities for cultural and linguistic exchange.
Original language	Italian
Title of host publication	/
Pages	/
Publication status	Published - 2016
Externally published	Yes
Event	Le nuove tecnologie al servizio della didattica. La scuola Europea del domani con eTwinning! - Torino Duration: 11 Nov 2016 → 11 Nov 2016

Conference

Conference	Le nuove tecnologie al servizio della didattica. La scuola Europea del domani con eTwinning!
City	Torino
Period	11/11/16 → 11/11/16

Keywords

Didattica
Media Education

Cite this

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note = "Le nuove tecnologie al servizio della didattica. La scuola Europea del domani con eTwinning! ; Conference date: 11-11-2016 Through 11-11-2016",

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TY - GEN

T1 - ImaginAction. Foto e video nell'era dei social: come trasformare il racconto della propria esperienza scolastica in opportunità di scambio culturale e linguistico.

AU - Marangi, Michele

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]L'intervento indaga le potenzialità del digital storytelling come opportunità di documentazione e di racconto delle esperienze scolastiche, per favorire gli scambi culturali e didattici, ma anche per permettere alle scuole di attivare e coinvolgere gli studenti come narratori efficaci della propria esperienza di studio, anche in una prospettiva di orientamento e di presentazione ufficiale sui canali comunicativi degli istituti.

AB - [Ita:]L'intervento indaga le potenzialità del digital storytelling come opportunità di documentazione e di racconto delle esperienze scolastiche, per favorire gli scambi culturali e didattici, ma anche per permettere alle scuole di attivare e coinvolgere gli studenti come narratori efficaci della propria esperienza di studio, anche in una prospettiva di orientamento e di presentazione ufficiale sui canali comunicativi degli istituti.

KW - Didattica

KW - Media Education

KW - Didattica

KW - Media Education

UR - http://hdl.handle.net/10807/122548

M3 - Contributo a convegno

SP - /

BT - /

T2 - Le nuove tecnologie al servizio della didattica. La scuola Europea del domani con eTwinning!

Y2 - 11 November 2016 through 11 November 2016

ER -

ImaginAction. Foto e video nell'era dei social: come trasformare il racconto della propria esperienza scolastica in opportunità di scambio culturale e linguistico.

Abstract

Conference

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