Il ruolo paterno come risorsa nella crescita del figlio con disabilità

Elena Zanfroni

Il ruolo paterno come risorsa nella crescita del figlio con disabilità

Translated title of the contribution: The fatherly role as a resource in the growth of a child with disabilities

Elena Zanfroni

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

[Autom. eng. transl.] The family of our time seems to show considerable difficulties both morphological and educational and formative: most of the scientific literature attributes, in fact, a situation of profound crisis to this multifaceted institution. Talking today about the family, about the transformations and adaptations it has undergone over the centuries, about the characteristics of parenting roles and functions, is the start of a rather complex reflection, for which there are no absolutely valid models and exclusive solutions. At the same time, it also means dealing with common places that are well suited to the individualistic climate that characterizes the life of the person who lives in contemporary society and who want to believe in the assumption that the family is a temporary, almost ephemeral good. . In reality, its form can change over time and cultures, but not in the meaning it assumes for the growth of each man. This contribution addresses, in particular, the issue of paternity related to disability, analyzes the different phases that a father must go through in order to be aware of the special educational needs of the child.

Translated title of the contribution	The fatherly role as a resource in the growth of a child with disabilities
Original language	Italian
Title of host publication	L'educare del padri. Teorie, ricerche, prospettive e disabilità
Publisher	Liguori Editore
Pages	125-137
Number of pages	13
ISBN (Print)	978-88-207-6690-0
Publication status	Published - 2016

Keywords

Disabilità
Ruolo paterno

Cite this

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abstract = "[Ita:]La famiglia del nostro tempo sembra mostrare considerevoli difficolt{\`a} sia mor-fologiche sia educative e formative: la maggior parte della letteratura scientifica at-tribuisce, infatti, a questa multiforme istituzione una situazione di crisi profonda. Parlare oggi di famiglia, delle trasformazioni e degli adattamenti che ha subito nei secoli, delle caratteristiche di ruoli e funzioni genitoriali rappresenta l{\textquoteright}avvio di una riflessione alquanto complessa, per la quale non esistono modelli validi in assoluto e soluzioni esclusive. Al tempo stesso, significa anche confrontarsi con luoghi co-muni che ben si adattano al clima individualistico che caratterizza la vita della per-sona che vive nella societ{\`a} contemporanea e che vogliono far credere all'assunto che la famiglia sia un bene provvisorio, quasi effimero. Essa, in realt{\`a}, nella sua forma pu{\`o} modificarsi nel tempo e nelle culture, ma non nel significato che assume per la crescita di ciascun uomo. Il presente contributo affronta, in particolare, il tema della paternit{\`a} correlata alla disabilit{\`a}, analizza le diverse fasi che un padre deve attraversare per poter essere consapevole dei bisogni educativi speciali del figlio.",

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TY - CHAP

T1 - Il ruolo paterno come risorsa nella crescita del figlio con disabilità

AU - Zanfroni, Elena

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]La famiglia del nostro tempo sembra mostrare considerevoli difficoltà sia mor-fologiche sia educative e formative: la maggior parte della letteratura scientifica at-tribuisce, infatti, a questa multiforme istituzione una situazione di crisi profonda. Parlare oggi di famiglia, delle trasformazioni e degli adattamenti che ha subito nei secoli, delle caratteristiche di ruoli e funzioni genitoriali rappresenta l’avvio di una riflessione alquanto complessa, per la quale non esistono modelli validi in assoluto e soluzioni esclusive. Al tempo stesso, significa anche confrontarsi con luoghi co-muni che ben si adattano al clima individualistico che caratterizza la vita della per-sona che vive nella società contemporanea e che vogliono far credere all'assunto che la famiglia sia un bene provvisorio, quasi effimero. Essa, in realtà, nella sua forma può modificarsi nel tempo e nelle culture, ma non nel significato che assume per la crescita di ciascun uomo. Il presente contributo affronta, in particolare, il tema della paternità correlata alla disabilità, analizza le diverse fasi che un padre deve attraversare per poter essere consapevole dei bisogni educativi speciali del figlio.

AB - [Ita:]La famiglia del nostro tempo sembra mostrare considerevoli difficoltà sia mor-fologiche sia educative e formative: la maggior parte della letteratura scientifica at-tribuisce, infatti, a questa multiforme istituzione una situazione di crisi profonda. Parlare oggi di famiglia, delle trasformazioni e degli adattamenti che ha subito nei secoli, delle caratteristiche di ruoli e funzioni genitoriali rappresenta l’avvio di una riflessione alquanto complessa, per la quale non esistono modelli validi in assoluto e soluzioni esclusive. Al tempo stesso, significa anche confrontarsi con luoghi co-muni che ben si adattano al clima individualistico che caratterizza la vita della per-sona che vive nella società contemporanea e che vogliono far credere all'assunto che la famiglia sia un bene provvisorio, quasi effimero. Essa, in realtà, nella sua forma può modificarsi nel tempo e nelle culture, ma non nel significato che assume per la crescita di ciascun uomo. Il presente contributo affronta, in particolare, il tema della paternità correlata alla disabilità, analizza le diverse fasi che un padre deve attraversare per poter essere consapevole dei bisogni educativi speciali del figlio.

KW - Disabilità

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UR - https://publicatt.unicatt.it/handle/10807/95701

M3 - Capitolo

SN - 978-88-207-6690-0

SP - 125

EP - 137

BT - L'educare del padri. Teorie, ricerche, prospettive e disabilità

PB - Liguori Editore

ER -

Il ruolo paterno come risorsa nella crescita del figlio con disabilità

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