Il Nacional’nyj Korpus Russkogo Jazyka: una proposta per la didattica del russo

Valentina Noseda

Il Nacional’nyj Korpus Russkogo Jazyka: una proposta per la didattica del russo

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] The National Korpus Russkogo Jazyka: a proposal for teaching Russian

Valentina Noseda^*

^*Corresponding author

Faculty of Linguistic Sciences and Foreign Literatures

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

[Autom. eng. transl.] Nowadays, corpus linguistics finds application not only in numerous areas of linguistic and literary research, but also in language teaching. In this essay, in particular, it is shown, thanks to some examples, how the National Corpus of the Russian Language can be used in the teaching of Russian to Italian speakers. The use of corpora in classes has a double advantage: to present authentic language excerpts immediately and to make students actively participate in the learning process.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] The National Korpus Russkogo Jazyka: a proposal for teaching Russian
Original language	Italian
Pages (from-to)	85-89
Number of pages	5
Journal	NUOVA SECONDARIA
Publication status	Published - 2018

Keywords

Linguistica dei corpora, didattica del russo L2

Cite this

@article{bc5cc9d7c34742b0921c10b807ee32de,

title = "Il Nacional{\textquoteright}nyj Korpus Russkogo Jazyka: una proposta per la didattica del russo",

abstract = "[Ita:]Al giorno d'oggi la Linguistica dei corpora trova applicazione non solo in numerosi ambiti della ricerca lingustica e letteraria, ma anche nella glottodidattica. Nel presente saggio, in particolare, si dimostra, grazie ad alcuni esempi, come il Corpus Nazionale della Lingua Russa possa essere impiegato nella didattitca del russo a italofoni. L'uso dei corpora nelle classi ha un duplice vantaggio: presentare fin da subito estratti di lingua autentica e rendere gli studenti attivamente partecipi al processo dell'appredimento",

keywords = "Linguistica dei corpora, didattica del russo L2, Linguistica dei corpora, didattica del russo L2",

author = "Valentina Noseda",

year = "2018",

language = "Italian",

pages = "85--89",

journal = "NUOVA SECONDARIA",

issn = "1828-4582",

publisher = "-Roma; [s. l.] : Studium; La Scuola -Brescia : La Scuola",

}

TY - JOUR

T1 - Il Nacional’nyj Korpus Russkogo Jazyka: una proposta per la didattica del russo

AU - Noseda, Valentina

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - [Ita:]Al giorno d'oggi la Linguistica dei corpora trova applicazione non solo in numerosi ambiti della ricerca lingustica e letteraria, ma anche nella glottodidattica. Nel presente saggio, in particolare, si dimostra, grazie ad alcuni esempi, come il Corpus Nazionale della Lingua Russa possa essere impiegato nella didattitca del russo a italofoni. L'uso dei corpora nelle classi ha un duplice vantaggio: presentare fin da subito estratti di lingua autentica e rendere gli studenti attivamente partecipi al processo dell'appredimento

AB - [Ita:]Al giorno d'oggi la Linguistica dei corpora trova applicazione non solo in numerosi ambiti della ricerca lingustica e letteraria, ma anche nella glottodidattica. Nel presente saggio, in particolare, si dimostra, grazie ad alcuni esempi, come il Corpus Nazionale della Lingua Russa possa essere impiegato nella didattitca del russo a italofoni. L'uso dei corpora nelle classi ha un duplice vantaggio: presentare fin da subito estratti di lingua autentica e rendere gli studenti attivamente partecipi al processo dell'appredimento

KW - Linguistica dei corpora, didattica del russo L2

UR - http://hdl.handle.net/10807/120655

M3 - Articolo

SN - 1828-4582

SP - 85

EP - 89

JO - NUOVA SECONDARIA

JF - NUOVA SECONDARIA

ER -

Il Nacional’nyj Korpus Russkogo Jazyka: una proposta per la didattica del russo

Abstract

Keywords

Other files and links

Fingerprint

Cite this