Abstract
Il volume presenta una rassegna delle analisi empiriche condotte nel contesto internazionale e nazionale (1960-2004)sugli insegnanti e la loro identità professionale. L'analisi approfondita delle caratteristiche qualitative e quantitative delle ricerche individuate permette di porre a tema alcuni snodi critici della ricerca educativa in Italia quali la comunicabilità e la circolazione delle informazioni, le caratteristiche metodologiche della ricerca, il legame tra ricerca e pratica.
| Translated title of the contribution | [Autom. eng. transl.] Teachers in research. Investigations on teachers and professional identity in the Italian and international context |
|---|---|
| Original language | Italian |
| Publisher | ISU - Università Cattolica del Sacro Cuore |
| Number of pages | 232 |
| ISBN (Print) | 9788883115165 |
| Publication status | Published - 2007 |
Keywords
- identità professionale
- insegnanti
- professional identity
- research
- ricerche
- teachers
Fingerprint
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