Didattica, nuove tecnologie, partecipazione

Rosaria Pace

Didattica, nuove tecnologie, partecipazione

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Didactics, new technologies, participation

Rosaria Pace

Università Cattolica del Sacro Cuore

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

[Autom. eng. transl.] In these pages we describe a declination of the participatory processes in the didactic activity and therefore their curvature in a methodological key. The main idea is that according to which changes can be shared and implemented through an integrated action that allows the actors to express them concretely, to transform them into objectives, to support them in everyday life.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Didactics, new technologies, participation
Original language	Italian
Title of host publication	Dimensione didattica, tecnologica e organizzativa. La costruzione del processo di innovazione a scuola
Editors	Giuseppina Rita Mangione, Pierpaolo Limone Rosaria Pace
Pages	47-58
Number of pages	12
Publication status	Published - 2016

Publication series

Name	MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA

Keywords

Design thinking
Innovazione didattica
Participatory design
Progettazione partecipata

Cite this

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TY - CHAP

T1 - Didattica, nuove tecnologie, partecipazione

AU - Pace, Rosaria

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]In queste pagine si descrive una declinazione dei processi partecipativi nell’attività didattica e quindi una loro curvatura in chiave metodologica. L’idea portante è quella secondo la quale i cambiamenti possono essere condivisi e realizzati attraverso un’azione integrata che consenta agli attori di esprimerli concretamente, di trasformarli in obiettivi, di sostenerli nel quotidiano.

AB - [Ita:]In queste pagine si descrive una declinazione dei processi partecipativi nell’attività didattica e quindi una loro curvatura in chiave metodologica. L’idea portante è quella secondo la quale i cambiamenti possono essere condivisi e realizzati attraverso un’azione integrata che consenta agli attori di esprimerli concretamente, di trasformarli in obiettivi, di sostenerli nel quotidiano.

KW - Design thinking

KW - Innovazione didattica

KW - Participatory design

KW - Progettazione partecipata

KW - Design thinking

KW - Innovazione didattica

KW - Participatory design

KW - Progettazione partecipata

UR - http://hdl.handle.net/10807/101816

M3 - Capitolo

SN - 978-88-917-3412-9

T3 - MEDIA E TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA

SP - 47

EP - 58

BT - Dimensione didattica, tecnologica e organizzativa. La costruzione del processo di innovazione a scuola

A2 - Rosaria Pace, Giuseppina Rita Mangione, Pierpaolo Limone

ER -

Didattica, nuove tecnologie, partecipazione

Abstract

Publication series

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