Creatività e clima educativo nel contesto scolastico: uno studio con nuovi strumenti di rilevazione

Paola Pizzingrilli; Chiara Valenti; Luciano Cerioli; Alessandro Antonietti

Creatività e clima educativo nel contesto scolastico: uno studio con nuovi strumenti di rilevazione

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Creativity and educational climate in the school context: a study with new detection tools

Paola Pizzingrilli
, Chiara Valenti
, Luciano Cerioli
, Alessandro Antonietti

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

Abstract

[Autom. eng. transl.] creativity

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Creativity and educational climate in the school context: a study with new detection tools
Original language	Italian
Title of host publication	XXVI Congresso nazionale della sezione di Psicologia dello sviluppo dell'AIP
Pages	346-347
Number of pages	2
Publication status	Published - 2013
Event	XXVI Congresso nazionale della sezione di Psicologia dello sviluppo dell'AIP - Milano Duration: 19 Sept 2013 → 21 Feb 2014

Conference

Conference	XXVI Congresso nazionale della sezione di Psicologia dello sviluppo dell'AIP
City	Milano
Period	19/9/13 → 21/2/14

Keywords

creatività

Cite this

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TY - GEN

T1 - Creatività e clima educativo nel contesto scolastico: uno studio con nuovi strumenti di rilevazione

AU - Pizzingrilli, Paola

AU - Valenti, Chiara

AU - Cerioli, Luciano

AU - Antonietti, Alessandro

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - [Ita:]creatività

AB - [Ita:]creatività

KW - creatività

UR - http://hdl.handle.net/10807/52893

M3 - Contributo a conferenza

SN - 978-88-343-2657-2

SP - 346

EP - 347

BT - XXVI Congresso nazionale della sezione di Psicologia dello sviluppo dell'AIP

T2 - XXVI Congresso nazionale della sezione di Psicologia dello sviluppo dell'AIP

Y2 - 19 September 2013 through 21 February 2014

ER -

Creatività e clima educativo nel contesto scolastico: uno studio con nuovi strumenti di rilevazione

Abstract

Conference

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