Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Concezioni ingenue dell'apprendimento e uso di media culturali

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageItalian
Title of host publicationQuale psicologia per la scuola del futuro?
Pages219-234
Number of pages16
Publication statusPublished - 2005

Keywords

  • apprendimento
  • concezioni ingenue

Cite this