Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani

Gianluca Argentin

Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani

Translated title of the contribution: How time goes by. A diachronic analysis of Italian teacher cohorts

Gianluca Argentin

Faculty of Political and Social Sciences

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

Abstract

nd

Translated title of the contribution	How time goes by. A diachronic analysis of Italian teacher cohorts
Original language	Italian
Title of host publication	La professionalità dell’insegnante. Valorizzare il passato, progettare il futuro. Atti del Convegno del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” (Bologna, 20-21 giugno 2013)
Publisher	Aracne
Pages	43-52
Number of pages	10
ISBN (Print)	9788854873957
Publication status	Published - 2013

Keywords

demography
teaching labor force

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Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani. / Argentin, Gianluca.
La professionalità dell’insegnante. Valorizzare il passato, progettare il futuro. Atti del Convegno del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” (Bologna, 20-21 giugno 2013). Aracne, 2013. p. 43-52.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

TY - GEN

T1 - Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani

AU - Argentin, Gianluca

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - nd

AB - nd

KW - demography

KW - teaching labor force

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KW - teaching labor force

UR - https://publicatt.unicatt.it/handle/10807/66166

M3 - Contributo a conferenza

SN - 9788854873957

SP - 43

EP - 52

BT - La professionalità dell’insegnante. Valorizzare il passato, progettare il futuro. Atti del Convegno del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” (Bologna, 20-21 giugno 2013)

PB - Aracne

ER -

Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani

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