Aver cura delle infanzie

Gianni Tranfa; Paola Zini; Sara Damiola; Ziletti Silvia; Ronchi Paola; Donati Giovanna; Grazioli Giorgio; Calabria Simonluca

Aver cura delle infanzie

Translated title of the contribution: [Autom. eng. transl.] Taking care of childhoods

Gianni Tranfa^*
, Paola Zini^*
, Sara Damiola^*
, Ziletti Silvia^*
, Ronchi Paola^*
, Donati Giovanna^*
, Grazioli Giorgio^*
, Calabria Simonluca^*

^*Corresponding author

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Abstract

[Autom. eng. transl.] The contribution investigates the educational experiences lived within schools and educational services for children, bringing to light the complexity of educational issues, which require innovative and generative answers to be found. Listening to childhood is proposed as a necessary step to understand how children face the challenges of history, to trace new trajectories of educational work. Putting children at the center, valuing them as agents of change, means guaranteeing them the right to make their voices heard and encourage adults to assume a reflective posture.

Translated title of the contribution	[Autom. eng. transl.] Taking care of childhoods
Original language	Italian
Title of host publication	Infanzie e famiglie al tempo del Covid
Editors	Monica Amadini, Paola Zini
Pages	13-19
Number of pages	7
Publication status	Published - 2021

Keywords

chldhood
famiglia
family
infanzia
pandemia
pandemic
resilience
resilienza

Cite this

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title = "Aver cura delle infanzie",

abstract = "[Ita:]Il contributo indaga le esperienze educative vissute all'interno delle scuole e dei servizi educativi per l'infanzia, portando alla luce la complessit{\`a} delle questioni educative, che chiedono di trovare risposte innovative e generative. L'ascolto dell'infanzia viene proposto come un passaggio necessario per comprendere come i bambini si pongono dinanzi alle sfide della storia, per tracciare inedite traiettorie di lavoro educativo. Mettere al centro i bambini, valorizzandoli come agenti di cambiamento, significa garantire loro il diritto di far sentire la propria voce e sollecitare gli adulti ad assumere una postura riflessiva.",

keywords = "chldhood, famiglia, family, infanzia, pandemia, pandemic, resilience, resilienza, chldhood, famiglia, family, infanzia, pandemia, pandemic, resilience, resilienza",

author = "Gianni Tranfa and Paola Zini and Sara Damiola and Ziletti Silvia and Ronchi Paola and Donati Giovanna and Grazioli Giorgio and Calabria Simonluca",

year = "2021",

language = "Italian",

isbn = "9788893358620",

pages = "13--19",

editor = "Monica Amadini and Paola Zini",

booktitle = "Infanzie e famiglie al tempo del Covid",

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TY - CHAP

T1 - Aver cura delle infanzie

AU - Tranfa, Gianni

AU - Zini, Paola

AU - Damiola, Sara

AU - Silvia, Ziletti

AU - Paola, Ronchi

AU - Giovanna, Donati

AU - Giorgio, Grazioli

AU - Simonluca, Calabria

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - [Ita:]Il contributo indaga le esperienze educative vissute all'interno delle scuole e dei servizi educativi per l'infanzia, portando alla luce la complessità delle questioni educative, che chiedono di trovare risposte innovative e generative. L'ascolto dell'infanzia viene proposto come un passaggio necessario per comprendere come i bambini si pongono dinanzi alle sfide della storia, per tracciare inedite traiettorie di lavoro educativo. Mettere al centro i bambini, valorizzandoli come agenti di cambiamento, significa garantire loro il diritto di far sentire la propria voce e sollecitare gli adulti ad assumere una postura riflessiva.

AB - [Ita:]Il contributo indaga le esperienze educative vissute all'interno delle scuole e dei servizi educativi per l'infanzia, portando alla luce la complessità delle questioni educative, che chiedono di trovare risposte innovative e generative. L'ascolto dell'infanzia viene proposto come un passaggio necessario per comprendere come i bambini si pongono dinanzi alle sfide della storia, per tracciare inedite traiettorie di lavoro educativo. Mettere al centro i bambini, valorizzandoli come agenti di cambiamento, significa garantire loro il diritto di far sentire la propria voce e sollecitare gli adulti ad assumere una postura riflessiva.

KW - chldhood

KW - famiglia

KW - family

KW - infanzia

KW - pandemia

KW - pandemic

KW - resilience

KW - resilienza

KW - chldhood

KW - famiglia

KW - family

KW - infanzia

KW - pandemia

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KW - resilience

KW - resilienza

UR - http://hdl.handle.net/10807/204043

M3 - Capitolo

SN - 9788893358620

SP - 13

EP - 19

BT - Infanzie e famiglie al tempo del Covid

A2 - Amadini, Monica

A2 - Zini, Paola

ER -

Aver cura delle infanzie

Abstract

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