Autotrascendenza e autoconfigurazione. Il contributo di Viktor E. Frankl ad una teoria metodologica della formazione

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageItalian
Pages (from-to)820-840
Number of pages21
JournalORIENTAMENTI PEDAGOGICI
VolumeXLVII
Publication statusPublished - 2000

Keywords

  • Frankl
  • analisi esistenziale
  • educazione
  • formazione
  • logoterapia
  • pedagogia

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